学習塾ジョイスタ

2月も第2週、という事はあと2週間ちょいで今年度最後の学年末テスト。今回は学年最後なだけに、高得点を！と思っている子多いと思いますが、なんせ前回の二学期期末から3ヶ月。試験範囲も当然多くなる上に、副教科も含めた全教科試験になるのでハードルはめちゃめちゃ高いです。となると、とにかく準備を早めに！です。塾では来週あたりから試験対策に入る予定ですが（近日配布予定）、もう今週あたりから準備し始めるべきでしょう！毎年学年末テストは平均も悪くなりやすいので、是非今年はそうならないようにして欲しいと思うのですが、果たして？

今日約1ヶ月ぶりに仕事に復帰しました。先生方や生徒たちがいろいろ言葉をかけてくれて、本当に嬉しかったです。まだまだ本調子からは遠いですが、早くリズムを戻して前以上にビシバシやるつもりです。いやぁー、本当に長かったー。

お久しぶりです。池田です。

年末以来塾に行けていませんが、実は現在入院中なんです。病名は延髄の脳梗塞。あまり若い人はならないらしいんですが…；。延髄の血管がほんの2mmだか2cmだか裂けたのが原因らしく、一時はまともに歩くことも出来ない状態でした。主治医の先生の適切な処置のおかげで今ではほぼ回復し、あとはリハビリを頑張る、というような状況です。

という訳でもうしばらく塾には行けません。が、必ず近いうちに戻ります。それまで、講師の方々には負担をかけますが、塾生の皆さんは普段と変わらず、しっかり勉強に精進していて下さい。ではまた。

PS：阪神淡路からもう１７年も経つんですね。あの地震は自分の人生の転機でもありました。言うまでもなく昨年の東日本大震災の傷跡はまだまだ深く残っています。地震大国と言われるこの日本で、どう地震と向き合うのか、原発を含め未来の子供たちにしっかりとしたメッセージを打ち出す時だと強く思います。

AさんとBさんの所持金の差は1００円。今、AさんとBさん合わせて11０円持ってるとすると、Aさんはいくら持ってることになる？

え？Aさん１００円？

ブッブー

正解はAさん１０５円、Bさん５円でした。分かったかな？

昨日午後、第2子が無事産まれました。男の子です。

候補はいろいろあったんですが名前は　櫂（かい）　にしました。

ゆっくりでもいいので自らの力で進んで欲しい。ようこそ、櫂！

二学期の中間テストの結果が出揃ってきた。予想通り、高得点をとるだろうと思った子はその通りの結果を出し、逆にうまくいかないだろうなと予想した子もまたその通りになった。いつも思うことだが、テストには番狂わせ、なんてものはない。努力して頑張った結果の満点はあっても、運良く満点だった、なんてケースはありはしない。野村克也氏が言うところの｢負けに不思議の負けなし」、まさにそう。もう一度、テスト対策の方法・姿勢を考えてみて欲しい。

まず｢対策｣とは「テストに対して、どう攻略していくか策を練り、実行する」という事。テストはもちろん学校の先生方が作るのであり、それを完全に予想するのは無理。だが出題されるのは教科書、資料集、課題ワークなどが主。授業で進んだ箇所、強調した箇所、板書内容に、配布物などの資料などからも出題される場合もある。それらから出題範囲や重要箇所を、あらかじめ予想しながら普段勉強してみよう。簡単に言えば範囲表が配られるずっと前から「あっ、ここテストに出そう」というアンテナを張って勉強し、テスト勉強中も「ここは重要な事はないからあまり出題されなさそうだから、さっと済ませてしまおう｣｢ここは重要な事が多いので、きっと問題で聞かれるから繰り返しやろう」という意識を持つ事が大切だ。

その出題予想を元に、自分の弱点を攻略･克服していくのが「対策」。ただ、その前に｢課題ワーク｣がある。テストの日に提出するために、テスト前に必死になってやってる人、今回も多かった。テスト前日にあれをやってるようじゃダメだし、塾では少なくともテストの5日前に終わりなさい、と言っているがはたしてどれくらいの人が達成できただろう？なぜ、そんなに時間がかかってしまうのか。それは、1週間前にテスト範囲を配布されてから、｢課題ワーク｣を始めるからである。もっと早くやる方法はいくらでもある。たとえば毎日の授業後に少しずつやっていくのもありだし、毎週土日の勉強に当ててもいいだろう。とにかく事前に始めるのが一番である。その上で、テスト範囲が発表され、課題をさっさと終えて、ようやく対策にとりかかれるのである。

実際の対策はとにかく問題数をこなすことをオススメする。もちろん問題を解いているときは実際のテストと同じ状況を作るべきだ。何かを見ながらとか、先生に聞きながらとか、途中で休憩しながら、では効果半減。自分で決めた時間で頑張って解いて、すぐに答え合わせをし、間違ったところを理解できるまで徹底的に勉強する。完璧に出来たら、同じ問題に再トライし満点を目指す。これをテスト全範囲で実行し、さらに自分にとって弱点と思われるところをいろんな問題集をこなしていく。（※尚、この「対策」が自然と出来るのがJETである。JETでテスト範囲をこなしていけば4００点は狙えるはずだ。もっとJETを活用してもらいたい。）

以上のプロセスを完璧に行えば必ず自分の決めた目標点を超えることが出来る。よくテスト後に｢平均が悪かった｣とか、｢問題が難しかった｣と言って言い逃れをしようとする子がいるが、それは自分の点が悪かった言い訳にはならない。点数が悪いならば、もう一度自分のしてきたテスト対策が万全ではなかったという事であり、自分の対策の仕方をどう直せばいいのか、をはっきりさせる事が何より大切だ。

最後に｢姿勢｣について。塾は「勉強する場所」だが、そこには｢勉強しよう｣という君自身の意思が必要だ。普段からの自分の勉強を見直し、中間で悪かった人は期末に向けて、もう一度その気持ちを磨いて欲しい。スタートは早ければ早いほどいい。

二学期中間テストが目前だ。一学期の期末から3ヶ月、夏休みや修学旅行など数々のイベントをはさんでの定期試験だけに、勉強のリズムを出来るだけ早く作っていかないと準備不足で得点が急落してしまいやすい。勉強は試験前だけ本気を出せばいいというわけではないが、少なくともこれから試験当日までは100％の集中力を発揮してしっかり勉強に向かって欲しい。

とりあえず明日7日からジョイスタも試験対策期間に入る。まずは学校の課題を一気に片付けなければならないが、これを試験5日前までに仕上げることを目標としよう。漢字や英単語は朝や寝る前、学校の休み時間などスキマ時間で勉強する、問題は大問1つ終えるごとに答え合わせをして間違いを確認する、出来るだけ問題演習中心で学習していく（ノートにまとめたりするのは問題演習をやってみてわからなかったところだけに留める）、計算問題は実際のテストだと思って制限時間を決めて解くなどなど出来るだけ短時間且つ効果的な学習方法を身につけていって欲しい。

中間試験も一種のゲームだと思って、どう攻略していくかしっかり考えて対策期間を有効に使って欲しい。目指せ、自己ベスト！

先週起きたフランスの原発関連施設の爆発事故のニュースは、新たな放射能汚染の事故かと衝撃が走った。報道では放射能漏れはないとのこと。とにかくフランス政府には徹底的な原因究明とすべての情報の開示を期待したい。また先日の日曜日には「脱原発」の市民集会が東京であり、3万人以上の人が集まったという。私たちはあの震災以来、原発というシステムそのものの危うさを痛いほど思い知らされた。また、原発を運営する側や政府の意図的な情報隠蔽・情報操作の愚を見せ付けられた（そして、それは現在も続いていると感じている）。これらは原発の安全性の向上や、運営側の徹底的な情報開示があれば安心できる、というものではない。原発が人の手に負えない放射性物質という恐ろしいものを扱っている以上、我々は決して安心してはいけないのだということを、私たちはこの半年で学んだはずだ。今後原発をどうするのか。代替エネルギーの問題や経済への影響もあるだろうが、だからといって原発継続を是とする訳にはいかない(ネット上には「今までのうのうと電気を使っておきながら脱原発などというのは間違いだ」な的な極めて乱暴な意見も見受けられるが、何をかいわんやである。）。政府が原発からの脱却を掲げ、その意思と政策を明確にすれば、社会や経済もそれに合わせてシフトしていくはずである。 地球温暖化というもうひとつの大きな問題もある中での転換は困難を極めるだろうが、「温暖化の解決策に原発を」という昨年までの方向よりも、子供たちの未来は明るいように思う。

昼飯のおかずを買いにケンタッキーに行ったら、今日はカーネル・サンダースの誕生日だということで、チキン3本にクリスピー3つのセットがなんと990円ｗ。カーネル・サンダース、Happy Birthday！こんなに美味しいチキンをありがとう。我が家では昔からケンタッキーは月に1度のスペシャルランチ的存在。昔も今も「食べたくなるなるケンタッキー」だね。

いい名前が思い浮かばない。最近、時間が空くといい名前がないか必死に思い巡らせている。春ごろから、ずーっと考えているけれど、心の琴線に触れるものがない。もう2ヶ月しかないのに。名前の神が居るのなら、早く降りてきてほしいと切に願う。皆の親御さんも、こんな気持ちを味わったんだろうなぁ。

追伸：思い浮かばないが、手助け不要。この悩みは親の特権です。